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課程名稱 |
中國戲劇名著選讀
Classical Masterpieces of Chinese Drama |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
學程 經典人文學程 |
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授課教師 |
林智莉 |
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課號 |
Thea2021 |
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課程識別碼 |
109 22030 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
總一館108 |
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備註 |
領域：藝術。學程學生請於開學後向授課教師索取授權碼加簽。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Thea2021_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
中國戲劇淵遠流長，名家名著百出，不同時期、不同體製規律、不同劇種分別呈現各自藝術特色與時代意義。本課程將擇選不同時期、不同劇種的經典名著，透過講解分析、影片欣賞、分組報告及課堂討論，介紹中國戲劇文本內涵與藝術特色，並培養學生閱讀劇本與賞析評論的能力。 |
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課程目標 |
1. 認識中國戲劇名著。
2. 培養閱讀與理解中國劇本的能力。
3. 培養賞析與評論劇本的能力。
4. 透過廣泛引導，培養多元解讀劇本的能力。 |
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課程要求 |
遵守出席規定、完成課堂作業、通過筆試檢核。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1. 曾永義等選注：《戲曲選粹》（台北：國家出版社，2012年）。
2. 課堂講義。 |
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參考書目 |
1. 曾永義：《中國古典戲劇的認識與欣賞》（臺北：正中書局，1994年）。
2. 廖奔、劉彥君，《中國戲曲發展史》（太原：山西教育出版社，2000年）。
3. 么書儀：《元人雜劇與元代社會》（北京：北京大學出版社，1997年）。
4. 王安祈，《明代傳奇之劇場及其藝術》（臺北：臺灣學生書局，1986年）。
5. 郭英德，《明清文人傳奇研究》（北京：北京師範大學出版社，2001年）。
6. 陳芳，《清代戲曲研究五題》（臺北：里仁，2002年）。
7. 郭英德，《中國戲曲的藝術精神》（臺北：國家出版 (...) |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
小組報告 |
20% |
分組報告 |
2. |
觀戲心得 |
10% |
心得撰寫 |
3. |
出席表現 |
10% |
出席率及課堂表現 |
4. |
期中考 |
30% |
紙筆測驗 |
5. |
期末考 |
30% |
紙筆測驗 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/17 |
課程介紹：中國戲劇認識與欣賞之方法。 |
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第2週 |
9/24 |
歷史與歷史劇（一）：從《趙氏孤兒》看歷史改編劇。 |
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第3週 |
10/01 |
中秋節放假 |
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第4週 |
10/08 |
歷史與歷史劇（二）：從《趙氏孤兒》看歷史改編劇。 |
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第5週 |
10/15 |
文人理想與柴米油鹽之間（一）：《朱太守風雪漁樵記》與《爛柯山》。 |
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第6週 |
10/22 |
文人理想與柴米油鹽之間（二）：《朱太守風雪漁樵記》與《爛柯山》。 |
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第7週 |
10/29 |
柳夢梅的情懷：《牡丹亭．拾畫》、《牡丹亭．玩真》。 |
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第8週 |
11/05 |
王九思《中山狼》雜劇。 |
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第9週 |
11/12 |
專題演講 |
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第10週 |
11/19 |
期中考 |
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第11週 |
11/26 |
一齣戲救活一個劇種：崑劇《十五貫》的成功改編。 |
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第12週 |
12/03 |
《風箏誤》中的喜劇元素。 |
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第13週 |
12/10 |
期中分組報告與討論：風月劇。 |
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第14週 |
12/17 |
期中分組報告與討論：公案劇。 |
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第15週 |
12/24 |
本系畢製劇場週，停課一次。 |
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第16週 |
12/31 |
丫環的光芒（一）：《西廂記．拷紅》中紅娘的情與義。 |
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第17週 |
1/07 |
丫環的光芒（二）：《春草闖堂》中春草的機智。 |
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第18週 |
1/14 |
期末考 |